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2006年09月08日 死ぬ気で音読
ワンダフル・ジャパン
アメリカの「歴史・地理」教科書（小学２年生用）の５冊目を勉強しているわけだが、
これが中々どうして難しい。
例えば「食文化」に関する記述問題だ。
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次の絵を見て、問いに答えなさい。
★問１－１
この２人の男の子で、共通するところは？
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うぅ、難しい・・・
左側の男の子はアメリカ人の少年だろうか。
ハンバーガーを持って嬉しそうに微笑んでいる。
・・・だが、問題は右側の謎の少年だ。
この子が手に持っている、この物体は何だろう？
・・・透明な容器に入った・・・塩？
塩は生きていく為に欠かせない。
海に面していない内陸の国々では超高級品だとも聞く。
きっとこの少年は、「ハンバーガー」など見た事も無いのだろう・・・
涙で教科書がにじむ。
・・・待てよ、 この男の子、
良く見れば右手に２本の棒のような物を持っている。もしや・・・
・・・分かったぞ！この棒を器用に使って食事するに違いない！
だが、仮にこの棒で塩を食べるとして、
この持ち方で、はたして容器の底まで届くのだろうか。
・・・心配だ。
次のページには、世界各国の服装の比較があった。
アメリカ
うん、良く居る感じだね。
アメリカ人を代表するのに相応しい洋服だ。
ジャパン
ああっ！東洋の神秘の国、「ジャパン」だ！
いいなぁ！ 行ってみたいなぁ！
次の６冊目は「ジャパン」だけを特集している。
楽しみだなぁ！楽しみだなぁ！